Laporan Prakerin di Dinas Pendidikan Kabupaten Rembang

LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

               (PRAKERIN)            

DI DINAS PENDIDIKAN

KABUPATEN REMBANG

Tanggal 2 Mei 2016 – 13 Agustus 2016

Laporan ini dibuat sebagai salah satu syarat telah mengikuti Prakerin

Disusun oleh :

Nama                                     : Zakiyyatul Miskiyyah

NIS                                         : -

Kelas                                      : XI

Kompetensi Keahlian         : Administrasi Perkantoran

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU

SMK NU LASEM

PROGAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

2016

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN

PELASKSANAAN PRATIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN REMBANG

Tanggal 2 Mei 2016 – 13 Agustus 2016

Lasem, 13 Agustus 2016

Pembimbing DU/DI                                                                         Pembimbing Sekolah

Mursidah Suryati, SH                                                        Sukanah, S.Pd

Mengetahui,

Kepala Sekolah

SMK NULasem

Arif Dimyati, S.Ag

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-NYA kepada penulis, sehingga penulisan Laporan Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) di Dinas Pendidikan Kab. Rembang dapat terselesaikan dengan baik. Laporanini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepasa semua  oihak yang ikut membantu dalam menyelesaikan laporan ini, terutama kepada :

1.    Bapak Arif Dimyati, S.Ag, selaku Kepala Sekolah SMK NU Lasem

2.    Mursidah Suryati, SH, selaku pembimbing DU/DI

3.    Sukanah, S.Pd, selaku pembimbimbing Sekolah

4.    Bapak/Ibu Guru SMK NU Lasem yang telah membimbing kami

5.    Seluruh staf  karyawan dan karyawati SMK NU Lasem

6.    Seluruh staf karyawan dan karyawati Dinas Pendidikan Kab. Rembang

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laopran ini sangat penulis harapkan. Mudah-muahan laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Rembang, 13 Agustus 2016

Penulis,

Zakiyyatul Miskiyyah

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.................................................................................................      i

LEMBAR PENGESAHAN.....................................................................................      ii

KATA PENGANTAR...............................................................................................      iii

DAFTAR ISI.............................................................................................................      iv

BAB I. PENDAHULUAN

1.1.        Latar Belakang................................................................................       1   

1.2.        Tujuan Pelaksanaan Prakerin......................................................       2

1.3.        Tujuan Pembuatan Laporan Prakerin.........................................       2

BAB II. PROFIL PERUSAHAAN

2.1.      Sejarah Perusahaan......................................................................       3   

2.2.      Visi dan Misi Perusahaan.............................................................       4

2.3.      Struktur Organisasi.........................................................................       4

BAB III. PROSES PELAKSANAAN

3.1.      Waktu dan Tempat Pelaksanaan....................................................       5

3.2.      Alat dan Bahan...............................................................................       5   

3.3.      Gambar Kerja...................................................................................     6

3.4.      Proses Pengerjaan.........................................................................       7

3.5.      Implementasi Keselamatan Kerja.................................................       8

3.6.      Hasil yang dicapai..........................................................................       9

BAB IV. HASIL ANALISA

4.1.      Keterlaksanaan (Faktor Pendukung dan pengahambat)........       10

4.2.      Manfaat yg dirasakan.....................................................................       11

4.3.      Pengembangan/Tindak Lanjut.....................................................       12

BAB V. PENUTUP

5.1.      Kesimpulan......................................................................................       13

5.2.      Saran.................................................................................................       14

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1.Latar Belakang

            Sekolah menengah kejuruan sebagai salah satu sub masalah pendidikan nasional, memiliki kedudukan sangat penting dalam fungsi menyiapkan tenaga kerja terampil untuk menunjang sistem pendidikan nasional. Upaya penyiapan tenaga kerja yang terampil sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia industri, didekati penyelenggaraan kegiatan Praktik Kerja Industri ( Prakerin).

            Pada dasarnya Praktik Kerja Industri ( Prakerin) merupakan penyelenggaraan yang mengintegrasi secara tersistempendidikan dunia usaha dan dunia industri. Pengintegrasian kegiatan pendidikan ini akan menghilangkan perbedaan standar nilai sekolah dan dunia kerja sekaligus mendekatkan supply dan demand ketenaga kerjaan.

            Oleh karena itu, dengan kurikulum yang diterapkan di sekolah-sekolah pada umumnya dan terutama SMK. Pada akhir semester II ini siswa SMK diwajibkan untuk mengikuti Praktik Kerja Industri ( Prakerin ).

            Kegiatan ini juga merupakan salah satu persyaratan di SMK agar siswa dapat membandinkan antara materi di sekolah dengan dunia kerja.

1.2.Tujuan Pelaksanaan Prakerin

1. Menerapkan secara langsung teori pembelajaran dengan kegiatan praktek kerja nyata.

2. Mengetahui dan mengamati langsung sktivitas di Dinas Pendidikan untuk mempelajari menganalisa dan memberikan pemecahan masalah yang dihadapi didunia kerja.

3. Menambah wawasan dan pengetahuan dalam dunia kerja.

4. Mempersiapkan diri mengahadapi dunia kerja.

5. Sebagai wujud implementasi antar dunia kerja dan dunia pendidikan.

1.3. Tujuan Pembuatan Laporan

1. Mampu mengungkapkan gagasan/pengalaman dalam bentuk tulisan tersusun secara sistematik/kronologi dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar.

2. Mmpu mencari alternatif pemecahan masalah kejuruan sesuai dengan program studinya yang terungkap dalam laporan tertulis.

3. Memberikan informasi tentang perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi ( IPTEK ) dari dunia usaha/ dunia industri ( DU/DI ).

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

2.1. Sejarah Perusahaan

        Padamasa Kerajaan Majapahit, Rembang sebagai kota ataupun wilayah yang sudh berpemerintahan sendiri ataupun menjadi bagian dari suatu Negara bagian Kerajaan Majapahit msih belum bias dibuktikan dengan jelas dan tepat. Hal ini disebabkan sumber-sumber atau bukti-bukti tertulis yang menceritakan Rembang dalam aktifitas kota maupun pemerintah daerah tidak banyak disebutkan. Berdasarkan sumber tertulis masa Majapahit, nama Rembang memang telah di sebutkan di dalam Kitab Negara Kertagama pada Pupuh XXI sebagai berikut: “…Menuruni surah melintasi sawah, lari menuju Jaladipa, Padali, Arnon dan Panggulan langsung ke payaman, Tepasana kea rah yang letaknya di pantai lautan”.

        Meskipun demikian, kota-kota pantai di Pantai Utara Jawa dari beberapasumber baik di dalam maupun dari luar telah disebutkan eksistensinya.Antonia Pigafetta, seorang pelaut dari Italia, yang pernah mengadakan perjalanan ke beberapa tempat di Indonesia, Dalam catatan perjalanannya pada tanggal 26 Januari sampai 11 Februari telah menyebutkan beberapa nama kota di wilayah itu. Olehnya di dengar kabar, bahwa kota-kota penting yang terdapat dalam ilmu bumi, yaitu Majapahit, Mentraman, Djapara, Sedayu, Gersik, Surabaya, dan Bali.

        Nama Rembangbersama-sama dengan kota-kota pantai lainnya di Jawa juga muncul dalam sumber tertulis yang berasal dari Tome Pires.disebutkan oleh Tome Pires, (1512-1515)antaralain :Now comes java and we must speak of the King within the hinterland. The land of Cherimon (Cherobaan), the land of Jayapura, the land of Losari (Locari), the land of Tegal (Tegeguall), the land of Semarang (Camaram), the land of Demak (Demma), Tidunan (Tudumar), the land of Japara, The land of Rembang (Remee), the land of Tuban (Toban), the land of Sidayu (Cedayo), the land of Gresee (Agacij), the land of Surabaya (Curabaya), the land of Gama, the landof Blambangan, the land of Pajarakan (Pajarucam), the land of Camta, the land of Panaruakan (Panarunca), the land of Chamdy, and when is ended we wii speak of the great island of Madura.

        Sumber lain tentang Rembang diperoleh drai sebuah manuskrip/tulisan tidak diterbitkan oleh Mbah Guru. Disebutkan antar lain : “…Kira-kira tahun Syaka 1336, ada orang Campa Banjarmlati berjumlah delapan keluarga yang pandai membuat gula tebu ketika ada di negaranya……”. Orang-orang tadi pindah untuk membuat gula merah yang tidak dapat dipatahkan itu, berangkatnya melalui lautan menuju arah barat hingga mendarat disekitar sungai yang pinggir kanan dan kirinya tumbuh pohon bakau yang tak teratur. Kepindahannya itu dipimpin oleh kakek Pow le Din :setelah mendarat kemudian mengadakan doa dan semedi, kemudian dimulai menebang pohon bakau tadi yang kemudian diteruskan oleh orang-orang lainnya. Tanah lapang itu kemudian dibuat tegalan dan pekarangan serta perumahan yang selanjutnya menjadi perkampungan itu dinamakan kampong : KABONGAN, mengambil kata dari sebutan pohon bakau, menjadi Ka-bonga-an (Kabongan). …Pada suatu hari saat fajar menyingsing di bulan Waisaka, orang-orang kan memulai ngrembang (mbabat, Ind : memangkas) tebu. Sebelum dimulai mbabat diadakan upacara suci Sembahyang dan semedi di tempat tebu serumpun yang di kepras/dipangkas dua pohon, untuk tebu “Penganten”. Uoacara pengeprasan itu dinamakan “ngRembang sakawit”…begitu tadi asal mulanya kata : “ngRembang”, sampai dijadikan Kota Rembang hingga saat ini…, Menurut Mbah Guru, uapacara ngRembangsakawit ini dilaksanakan pada hari Rabu Legi, saat dinyanyikan Kidung, Minggu Kasadha, Bulan Waisaka, Tahun Saka 1337  dengan Candra Sengkala : Sabda Tiga Wedha Isyara.

2.2. Visi dan Misi Perusahaan

Visi

Menjadikan pendidikan yang merata, bermutu dan berdaya saing tinggi.

Misi

1.    Menyelenggarakan pengelolaan pendidikan secara efektif dan efisien, berdasarkan prinsip, transparansi, akuntabilitas, dan partisipatif.

2.    Memberikan pelayanan pendidikan yang merata untuk semua.

3.    Menyelenggarakan pendidikan yang dapat menumbuhkan jiwa kreatif, inovatif dan beretos kerja tinggi serta berbudi lihur.

4.    Menumbuhkembangkan peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan.

2.3. Struktur Organisasi

STRUKTUR ORGANISASI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN REMBANG

Jl. Pemuda Km. 2 Rembang          Telp.0295-691326 Rembang 59218

            PERDA : 12 th 2008

Nama	Jabatan
Drs. Noor Effendi, M.Pd	Plt. Kadinas
Winaryu Kutsyah, S.Pd.MM	Plt. Sekretaris
Mardi, S.Pd	Bidang Pendidik Tenaga Kependidikan
Budiyono, S.Pd	Bidang Pengendalian Mutu Pendidikan
Mutaqin, M.Pd	Bidang Kurikulum
Winaryu Kutsyah, S.Pd.MM	Bidang PNF
Nugroho Tri Hutomo, ST.MSc.MEng	Subag Perencanaan
Dra. Wiwik Gunarsih	Subag Keuangan
Mursidah Suryati, SH	Subag Umum dan Kepegawaian
Widi Sanyoto, S.Pd	Seksi PTK TK / SD
Samiun, S.Pd	Seksi PTK SMP / SMA / SMK
Susanto, S.Pd	Seksi Monev
Drs. Achmad Sholchan, S.Pd	Seksi SIM dan Data Pendidikan
Agus Himawan Prasetyo, ST	Seksi Sarana Prasarana
Kusrini, S.Pd	Seksi Kurikulum TK / SD
Drs. Joko Sutrisno, M.Pd	Seksi Kurikulum SMP / SMA
Sujatmiko, S.Pd	Seksi PAUD
Agus Sugiyanto, S.Pd	Seksi Kesetaraan

                                              

BAB III

PROSES PELAKSANAAN

3.1. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

3.1.A. Waktu Pelaksanaan

     Pelaksanaan Praktik Kerja Industri ( Prakerin ) ditetapkan oleh sekolah mulai tgl 2 Mei 2016 s.d 13 Agustus 2016, adapun jadwal kegiatan adalah

Hari                 : Senin s.d. Jum’at

Pukul             : - Senin s.d. Kamis Pukul 07.00 s.d 14.00

- Jum’at Pukul 07.00 s.d 11.00

3.1.B. Waktu Berakhirnya

Hari                 : Sabtu

Tanggal         : 13 Agustus 2016

3.1.C.Tempat Pelaksanaan

Nama Instansi          : Dinas Pendidikan Kabupaten Rembang

Alamat                        : Jl. Pemuda Km. 2 Rembang

No. tlp                         : (0295) 691326

3.2. Alat dan Bahan

1. Bolpoint

2. Penggaris

3. Buku

4. Tipe-X

5. Stapler

6. Staples

7. Penjepit Kertas

8. Komputer / Laptop

9. Printer

10. Kertas

11. Tinta

12. StopMap

3.4. Proses Pekerjaan

a. Menerima Surat Masuk.

b. Membaca Surat Tersebut.

c. Menuliskan ke dalam Kartu Kendali dan Lembar Disposisi.

d. Menyatukan Kartu Kendali, Lembar Disposisi dan Surat.

e. Menuliskan ke dalam Buku Agenda Surat Masuk serta memberikan nomor agenda.

f. Menyampaikan ke bagian penyimpanan.

3.5. Implementasi Keselamatan Kerja

Keselamatan kerja di DINPENDIK Kab. Rembang sangatlah mengutamakan keselamatan kerja. Terbukti apa yang di harapkan di sekolah tentang keselamatan kerja baik secara teori maupun secara praktek, ternyata di DINPENDIK lebih cenderung ke implementasi prakteknya. Berikut adalah penerapan keselamatan kerja di DINPENDIK Kab.Rembang antara lain: a.Adanya AC & kipas angin di ruangan.  

b.Habis kerja barang di taruh pada tempat semula

3.6. Hasil yang dicapai

Setelah selesai kegiatan sesuai dengan yang di rencanakan dan yang kami susun untuk mendukung tercapainya tujuan, maka hasil yang kami capai telah selesai berjalan lancar meskipun terdapat kendala yang di hadapi. Kami berharap dengan adanya prakerin akan memiliki keahlian profesional sesuai kurikulum sekolah sehingga tamatan SMK di harapkan mempunyai ketrampilan, untuk terjun ke dunia kerja dan mampu bersaing di era globalisasi ini dan menambah wawasan bagi kami dengan adanya prakerin memperluas mental sebelum bekerja dan mengerti bagaimana kerja dan menangani masalah dalam mendiagnosa terlebih dahulu

 BAB IV

HASIL ANALISA

4.1.Keterlaksanaan

     4.1.a. Faktor Pendukung

Faktor pendukung yang ada di DINPNDIK Kab. Rembang dalam pelaksanaan  prakerin antara lain:

a. Fasilitas peralatan yang ada sangat mendukung.  

b. Pembimbingan kepada peserta prakerin oleh pihak usaha sangat baik.

c. Ruangan cukup luas.

d. Peralatan yang memadai.

e. Para pegawai yang ramah

     4.1.b. Faktor Penghambat

a. Di tempat praktek kadang-kadang tidak ada pekerjaan.  

4.2. Manfaat Yang Dirasakan

Melalui pelaksanaan praktek kerja industri ( prakerin ) ada beberapa manfaat yang dirasakan antara lain :

1. Mempraktekan teori dan praktek yang didapatkan di sekolah dalam dunia kerja.

2. Menambah wawasan dalam dunia kerja.

3. Meningkatkan kedewasaan siswa.

4. Mengetahui seluk beluk dunia kerja.

5. Lebih disiplin.

6. Mengetahui dalam menangani problem yang dialami dalam praktek.

7. Dapat mengetahui secara professional penanganan surat.

8. Mengetahui cara bagaimana menghormati tamu/pengunjung.

4.3. Pengembangan atau Tindak Lanjut

1. Akan mengembangkan lagi di sekolah sesuai dengan apa yang telah didapatkan di dunia usaha dan industry.

2. Akan mengamalkan apa yang didapatkan di tempat praktek kepada teman-teman.

3. Mengusulkan kepada sekolah agar meningkatkan lagi kemampuan siswa dalam menghadapi pelaksanaan prakerin.

4. Lebih mempraktekan lagi yang didapat dalam prakerin.

5. Bersama teman-teman mempraktekan apa yang sudah didapat

6. Lebih baik dalam mengatasi masalah yang di hadapi kurikulum yang kita geluti.

BAB V

PENUTUP

a.     Kesimpulan

Pembelajaran di dunia kerja dan industri adalah suatu strategi yang memberi peluang kepada peserta mengalami proses belajar melalui bekerja langsung pada pekerjaan sesungguhnya. Dengan adanya prakerin penulis dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktek langsung di lingkungan dunia kerja yang langsung di bimbing oleh pihak perusahaan.  

Bahkan kami dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmu yang di dapatkan di sekolah. Di DINPENDIK Kab. Rembang setelah melaksanakan prakerin selama kurang lebihnya 3 bulan dari tanggal 2 Mei sampai 13 Agustus 2016 kami dapat menyimpulkan beberapa hal sebagai berikut :

1. Selama pelaksanaan prakerin saya mendapatkan ilmu baru dalam mengoprasikan computer.

2. Mengenal bebrapa karakter pengunjung sehingga nantinya tidak akan kaget dalam menghadapi dunia kerja .

3. Mendapatkan pengetahuan dalam lingkup kerja yang sebenarnya

b.     Saran

a).Saran untuk pihak industri.

1. Memberikan pelayanan terbaik untuk konsumen bagi kepuasan konsumen. 

2. Mungkin perlu di adakannya absen rutin bagi karyawan.

3. Lebih bisa menghargai mahasiswa ataupun siswa prakerin.  

b). Saran untuk sekolah.

1. Memberi bekal ilmu lebih banyak kepada siswa sebelum prakerin.

2. Lebih memperhatikan siswa yang sedang melaksanakan prakerin.

3. Meninjau kegiatan-kegiatan apa saja yang di lakukan siswa saat melaksanakan prakerin.